Identitas Diri (UAS Mata Kuliah Dasar-dasar TIK)

Curriculum Vitae

Curriculum Vitae

Nama Lengkap : Made Hita Fajar Sauca

Jenis Kelamin   :  Perempuan

Alamat              :  Jln Keraban Langit III no 4

                             Br. Pekandeln, Sading

No Kontak         :  085739471089

Riwayat Pendidikan  :

No	Tingkat Pendidikan	Nama Lambaga Pendidikan	Thun Pendidikan
1	SD	SD Inpres Batui Kayoa SPA	2005-2011
2	SMP	SMP Negeri 3 Batui	2011-2014
3	SMK	SMK Negeri 1 Luwuk	2014-2017
4	Perguruan Tinggi	Universitas Pendidikan Ganesha	2017-Sekarang

Daftar Karya Ilmiah   : 

No	Tahun	Judul	Keterangan Peran
1	2017	Kerupuk kulit pisang	PKM K Sebagai Ketua
2	2017	Keripik Daun Singkong	PKM K Sebagai Ketua

Denpasar, 30 April 2018

Made Hita Fajar Sauca

NIM. 1711031235

TIK Dalam Pendidikan

               Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dapat melengkapi, memperkaya dan mentransformasi pendidikan menjadi lebih baik.

               Sebagai Organisasi PBB untuk pendidikan, UNESCO memandu upaya internasional untuk membantu negara-negara memahami peran yang dapat dimainkan oleh teknologi tersebut untuk mempercepat kemajuan menuju Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 (tautan eksternal) (SDG4), visi yang diambil dalam Deklarasi Qingdao.

               UNESCO berbagi pengetahuan tentang banyak cara teknologi dapat memfasilitasi akses universal untuk pendidikan, menjembatani perbedaan pembelajaran, mendukung pengembangan guru, meningkatkan kualitas dan relevansi pembelajaran, memperkuat inklusi, dan meningkatkan administrasi dan tata kelola pendidikan.

               Organisasi ini memindai dunia untuk bukti keberhasilan TIK dalam praktik pendidikan - baik di sekolah dasar sumber daya rendah, universitas di negara berpenghasilan tinggi, atau pusat kejuruan - untuk merumuskan panduan kebijakan.

               Melalui kegiatan pengembangan kapasitas, saran teknis, publikasi, kerja lapangan, dan konferensi internasional seperti Konferensi Internasional tentang TIK dan Pasca-2015 Pendidikan dan Mobile Learning Week, dan kerja lapangan, UNESCO membantu pemerintah dan pemangku kepentingan lainnya memanfaatkan teknologi untuk belajar.

Baca lebih banyak